💥 SPORT UCZY RADZENIA SOBIE ZE STRESEM I EMOCJAMI, POD WARUNKIEM, ZE RODZIC JEST TEGO ŚWIADOMY I... NIE PRZESZKADZA DZIECKU W ROZWOJU 💥
Dlaczego dzieci zaczynają odpuszczać?
Dlaczego unikają trudnych sytuacji?
Dlaczego sprawdzian jest dramatem, a gorsza ocena końcem świata?
Bardzo często dlatego, że wcześniej nauczyły się jednego mechanizmu: odpuszczania.
„Nie chce Ci się iść na trening? To nie idziemy.”
„Masz gorszy dzień? Dobra, zostajemy w domu.”
"Ostatnio było trudno? To co, dzisiaj nie idziemy?"
Rodzicowi wydaje się, że to drobiazg.
Jedne zajęcia więcej czy mniej.
Czasem to nawet wygodne — nie trzeba jechać, organizować dnia, przekonywać dziecka.
Ale ta jedna DECYZJA DOROSŁEGO kształtuje myślenie dziecka.
Dziecko myśli globalnie.
Nie rozdziela w głowie:
👉 zajęć dodatkowych
👉 treningu
👉 sprawdzianu w szkole.
Dla dziecka to jest jedno: wyzwanie.
Jeśli więc uczy się, że gdy pojawia się trudność, można odpuścić, to zaczyna stosować tę strategię wszędzie.
Na zajęciach dodatkowych to działa.
Nie poszło — nie ma porażki.
Ale w szkole tak się nie da. Sprawdzian się odbędzie. Ocena się pojawi.
I nagle pojawia się coś, z czym dziecko wcześniej nie musiało się mierzyć — porażka i emocje, które za nią stoją.
I wtedy zaczyna się dramat.
Tyle że problemem nie jest sprawdzian.
Problemem jest to, że dziecko nie zostało nauczone wytrwałości, tylko unikania trudności.
Odporność psychiczna nie buduje się wtedy, gdy wszystko jest przyjemne i łatwe.
Buduje się wtedy, gdy czasem idziemy na trening, mimo że trochę się nie chce.
Bo życie nie będzie pytało:
„Masz dziś ochotę na trudną sytuację?”
Życie po prostu ją przyniesie.
Komentarze
Prześlij komentarz